核心主题：数学藏在我们日常生活中的各种地方，甚至在家里！ 

年龄：2-6岁 

时间：4-10分钟 

在厨房： 

• 给餐桌前每个人一些食物，例如饼干或者胡萝卜。请每个孩子数一数他面前食物的数量。每个孩子所分得食物的数量是一样的吗？如果不是，您需要从每人份食物中拿走多少才能使数量一致呢？ 

• 一起探索总分关系和分享的概念，这是理解除法的第一步。当您分享一块三明治时，您可以说：“我现在要把三明治切成两份，这样我们每个人会分到一份。”或者您可以问：“现在有三片面包，但是我们六个人都想要吃，我们需要怎么做呢？” 

在浴室： 

• 用小塑料杯或水桶盛一些浴缸里的水，进行比较。对于年龄较小的孩子，您可以简单地通过盛水和倒水来比较“满”和“空”的概念；对于年龄较大的孩子，可以让他推测哪个容器可以装最多的水，哪个容器装最少。 

• 当孩子洗手或刷牙时，和他一起数数。您也可以将秒表或时钟放在浴室，这样年龄较大的孩子可以根据时间数数。 

在卧室： 

• 和孩子一起看绘本，寻找相似形状。旋转书籍，并指出相同的形状不管书籍的朝向是哪里，形状还是会保持相同 。 

• 让孩子躺在床上，玩“我的小眼睛”游戏。使用“在…下面”、“在…上面”、“在…旁边”等空间关系词汇，同时通过描述“我的小眼睛”看到的物体在什么位置来给出提示。您可以说：“我的小眼睛看到了时钟下面有东西”，或者“我的小眼睛看到书架旁边的一个东西”。和孩子轮流描述推进游戏。